🌬️ Et Voila Le Roi Et La Reine

Cest qu’entre le Roi et la petite Reine, l’histoire d’amour dure encore et toujours. Une bouille, un nom et surtout une gouaille, Régis Ingelbrecht ne passe jamais inaperçu. Ons’en doutait, voilà qui est confirmé, le Roi et la Reine seront présents en région verviétoise à l’occasion de l’anniversaire des inondations qui ont ravagé toute une partie de notre région. Ils iront à la rencontre des Limbourgeois le 14 juillet. Un an jour pour jour après les inondations, le 14 juillet, le Roi et la Reine se rendront à Limbourg pour rencontrer les Cest bien connu, le roi et la reine sont de fervents supporters de l'équipe belge de football. D'ailleurs, Philippe sera présent dans les gradins à Lille pour vibrer avec son peuple devant le match en quarts de finale contre le pays de Galles. A Bordeaux, il a déjà assisté à la rencontre qui nous opposait à l'Irlande. Beaucoupplus claire est la bulle d’Urbain II datée du 25 décembre 1089 25. Le cadeau de Noël du pape à l’archevêque Renaud Ier, outre la primatie dans sa province, était le privilège de consacrer, oindre et ordonner le roi et la reine, en mémoire du baptême. 7. p. demouy. — le sacre de la reine de france 291 Letexte du conte. Au cours d'un repas qu'il partageait avec la reine, le roi Christophe racontait qu'il faisait très froid sur le Mont Laferrière où il était allé ce matin-là superviser la construction de sa Citadelle. - Il n'y fait pas froid du tout, mon roi, dit Janot, le cuisinier, en s'immisçant tout de go dans la conversation. AccueilActualités des classes Cycle 1 Et voilà les reines et les rois! Et voilà les reines et les rois! Emilie AUGER 26 janvier 2020 26 janvier 2020. Pour fêter les rois et les reines, nous avons réalisé une couronne. Nous l’avons d’abord peinte, puis décorée avec du papier ondulé (ce qui nous a permis de continuer le travail sur les traits horizontaux) et avec Certesc’est à l’Espagne à produire des reines, Comme c’est à la France à produire des rois. Heureux couple d’amants, notre grande Marie A pour vous combattu le sort ; Elle a forcé les vents, et dompté leur furie : C’est à vous de goûter les délices du port. Goûtez-le, beaux esprits, et donnez connaissance, Àlire en ligne gratuitement sur Short Édition : La reine des Eaux par YT MAYA depuis 2 ans. Vous aimez ? Votez pour cette œuvre ! - Short Édition Leroi et la reine Format imprimable Le roi rit dans les houx, hou hou C'est là qu'il joue aux cartes En mangeant de la tarte Et buvant du vin doux, hou hou. Mais la reine le voit, ha ha Et brise sa couronne Avec une anémone On est roi ou pas roi ha ha C'est un oiseau jaloux, coucou Qui a conté l'afaire À la forêt entière Larumeur enfle au palais de Buckingham. La reine Elizabeth II pourrait bientôt quitter les lieux, qui vont faire l'objet d'une rénovation de fond en comble. Le palais serait complètement Leroi Felipe change le nom en reine Letizia lors de la remise des prix nationaux de la recherche 2018. août 26, 2022 par Alexandre Potins de stars. Lors de la cérémonie de remise des prix Prix nationaux de la recherche 2018, qui a eu lieu au Palais d’El Pardo, Felipe VI a joué dans un moment anecdotique devenu viral sur les réseaux sociaux. Après avoir accueilli les Quifera la bonne galette ? La galette qui la mangera ? Ce sera toi, ce sera moi, Ce sera celle que tu choisiras. 1, 2, 3, 4, 5, 6 (bis) Et voilà le roi et la reine Du2 au 4 mai, le roi et la reine des Belges ont effectué leur grand retour sur la scène internationale en se rendant en Grèce. Une première visite d’État post-crise sanitaire, placée sous le signe de la coopération archéologique et européenne. Un voyage à marquer d’une pierre blanche ! Du 2 au 4 mai, le roi et la reine des Belges ont effectué leur grand retour sur ÀYpres (B), tous les trois ans, le chat est roi et la foule est reine. Juste de l’autre côté de la frontière, à Ypres, il y avait du monde dimanche, et sans doute pas mal de Nordistes Etje joue Plan ! Plan ! Quand il fait jour Et même la nuit Et le mercredi Et quand papa dort encore ! Et pour les voisins Le dimanche matin ! Je joue dans le corridor ! Qui fera la bonne galette? La galette qui la mangera? Ce sera toi, ce sera moi Ce sera celle que tu choisiras Et voilà le roi et la reine et voilà la reine et le roi U6luGK5. Vous reconnaissez forcément cet hymne. God Save The Queen. C’est l’un des plus célèbres, et pour beaucoup l’un des plus beaux du monde. Mais saviez-vous que cet hymne a été créé par un Français et pour une raison… vraiment vraiment dégoûtante ? Installez-vous et laissez-moi vous raconter cette drôle d’ info "God Save The Queen" n’est pas l’hymne officiel du Royaume-Uni. Et là stupeur dans vos yeux ! Mais rassurez-vous, c’est quand même l’hymne utilisé. C’est juste qu’il n’y a aucun texte qui le il est aussi utilisé comme hymne royal dans bon nombre d’autres nations comme l’Australie, la Nouvelle-Zélande, le Canada, la Barbade, les Bahamas, etc. Des nations issues du Commonwealth, une sorte d’organisation intergouvernementale liée à la décolonisation de l’empire britannique et qui ont toujours comme chef symbolique… La Reine d’ super, on en sait plus sur l’hymne, mais on ne sait toujours pas pourquoi un Français a créé un hymne pour les Anglais ? Et bien, c’est même pire que ça, il a été volé ! Shocking !La fistule de Louis XIVPour bien comprendre, il faut que je vous raconte l’histoire de la fistule du Roi. Une fistule, c’est un abcès, un gros bouton purulent en sommes en janvier 1686, le roi de France, un certain Louis XIV tombe malade. Un abcès se forme entre son anus et son rectum, un endroit très très délicat vous en conviendrez. La légende raconte même que cette fistule serait due à une plume de son carrosse un peu mal le Roi est dans le mal, et les traitements qu’on lui procure ne fonctionnent pas. Il faut donc trouver une solution. Et la solution, ça va être l’opération. Sauf qu’à l’époque, y’a pas de chirurgien à la Grey’s Anatomy. La médecine balbutie. Et quand il vient de charcuter les gens, on fait appel à ceux qui ont les outils qui coupent j’ai nommé les je vous résume la situation On a un roi qui a un bouton entre les fesses, il faut l’opérer, mais personne ne sait vraiment le faire. Et surtout, toujours pas de God Save The Queen. Mais rassurez-vous, ça opération risquéeDonc, on choisit un “chirurgien”. Il s’agit de Charles-François Félix. Sauf que le Charles-François en question, il est pas hyper serein, et il dit au roi ”Sire je m'inquiète un peu, car l'opération que je vais devoir faire est cruciale". En gros, Il sait pas trop quoi le Roi lui aurait répondu “Entraînez-vous Félix. Toutes mes galères et toutes mes prisons vous sont ouvertes”. En gros, “allez charcuter les prisonniers j’en ai rien à foutre, je suis le Roi, je fais ce que je veux”.Le mec s'exécute, et quelques mois plus tard, le 18 novembre 1686, il retire l’abcès du roi dans une opération qui dure 3h… sans anesthésie ! Elle serait véritablement inventée et installée que deux siècles plus le roi est sauvé. Et tout ça grâce à au chirurgien-Barbier ! Et bien… pas vraiment. Du moins pas naissance de God save the... King !Car pour soutenir le Roi dans cette terrible épreuve, sa femme, Madame de Maintenon, demande à ce que l’on crée une chanson. C’est donc Jean-Baptiste Lully, surintendant de la cour, et maître de la musique royale de s’y coller. En gros le DJ Snake de l’ il compose un titre qui s’appelle… Dieu sauve le Roi. Et durant toute l’opération, elle sera chantée pour l’accompagner dans cette épreuve. Et voilà comment est né God Save The là, vous êtes un peu perplexe. Comment cette chanson est devenue l’hymne anglais ? Et bien, deux théories s’affrontent mais pour le même théorie Jacques Stuart, un ancien roi d’Angleterre condamné à l’exil en France, aurait entendu cette chanson et aurait voulu la rapporter en France pour célébrer son retour. Manque de bol, il retournera jamais sur le trône. Mais son fils, tentera de le faire et en fera son chant de théorie C’est un certain Georg Friedrich Haendel, compositeur officiel du roi d’Angleterre George 1er qui aurait entendu cette magnifique playlist lors d’une visite à Versailles. Il fait copier-coller-traduction. Le roi adore ! Et voilà, comment on pique un hymne !Aujourd’hui, il est le chant sacré des Britanniques et il est surtout adapté au souverain en place. Aujourd’hui la Reine Elisabeth II donc God Save the… la Reine ne chante pas God Save the Queen ?Enfin dernier petit détail amusant, la Reine est la seule personne à ne pas chanter l’hymne. Pourquoi ? Car c’est un cantique écrit en son honneur, une forme de prière pour elle, donc ce serait mal vu de s'auto féliciter. Tout il reste une véritable question à laquelle, pour une fois je n’ai pas la réponse est-ce que les Anglais savent que leur hymne national… est né à cause d’un bouton sur le cul du roi de France ?Voilà, maintenant vous savez tout. A l'époque antique, les femmes noires étaient réputées pour être très belles et pour avoir une forte personnalité. Ce fut le cas des reines de l'Ethiopie comme Nubia, Kush, Axum et Sheba. L''Ethiopie avait été dirigée par une lignée de reines qui devaient être vierges, dont Makeda, la reine de Sheba, ou de la bible, le Roi Salomon d'Israel qui avait décidé de construire un immense temple, avait envoyé des messagers dans plusieurs pays étrangers, dont l'Ethiopie. A son arrivée dans ce pays peuplé de Noirs, le Roi Salomon avait été frappé par la beauté des femmes noires, jusque là inconnues pour rencontra Tamrin, un des sujets et négociant de la reine Makeda, avec qui Il décida de commercer. Il fit venir Tamrin en Israel et ce dernier fut impressionné par le Roi Solomon et sa jeune nation. Il resta marqué par la sagesse et la compassion que Salomon avait pour son peuple et à son retour, il ne manquera pas de raconter son voyage à la Reine Makeda. La souveraine fut envahie par le désir de visiter le Roi Salomon et son pays, elle voulait voir tout ce que Tamrin lui vait raconté de ses propres fut prévenu à l'avance de l'arrivé de la reine, et avant même son arrivée, il avait demandé qu'un appartement spécial soit construit dans le pays. Comme elle se l'était promis, la reine vint rendre visite à Salomon, chargée de cadeaux de l'or, des pierres précieuses, des épices, etc...Le Roi et son peuple furent éblouis par cette grande femme noire au traits fins et majestueux, à tel point que Salomon, épris des désirs les plus fous pour Makeda, voulu satisfaire tous ses désirs. A son arrivée, Makeda se vit offrir les meilleurs mets et les plus beaux vêtements, ce qui ne lui déplut guère vu qu'elle avait coûtume de se changer plusieurs fois par roi Salomon, finalement îvre d' amour pour la reine éthiopienne, avait été jusqu'à lui installer un trône près du sien. Et bien que Salomon possédait un harem de plus de 700 épouses et concubines, il n'avait d'yeux que pour cette jeune vierge s'imagina avoir un enfant avec Makeda, un fils pour assurer sa lignée africaine majestueuse. Et quand la Reine Makeda, 6 mois plus tard, lui annonça qu'elle voulait regagner l'Ethiopie, il se mit à concocter le plan extraordinaire que voiciSalomon organisa d'abord un somptueux dîner d'adieu pour la souveraine, une réception pendant laquelle il lui offrit des mets et des breuvages composés de potions somnolentes. Et comme le dîner se termina très tard, le roi invita la Reine Makeda à passer la nuit dans le palais. Elle accepta après qu'ils se soient convenus qu' ils dormiraient dans des lits séparés et que le roi ne chercherait pas à tirer profit d'elle. Le roi jura d'honorer sa chasteté, mais à la seule condition qu'elle n'emporte rien de son palais. Makeda se sentit outragée par le chantage, et dit à Salomon qu'elle n'était pas une voleuse! Elle promit tout de même de ne rien emporter. Peu après s'être séparés , la reine eut soif. Elle trouva une grade fiole d'eau dans l'immence hall du palais et se mit à boire. Salomon la surprit et lui dit "Vous avez cassé votre serment que vous ne prendriez pas quelque chose dans mon palais". Makeda protesta, car selon elle, la promesse ne couvrait pas quelque chose de si naturel et intarrissable que l'eau! Mais Solomon lui dit qu'il n'y avait rien au monde de plus important et de plus vital que l'eau, car sans elle il n 'y aurait pas de vie. Makeda admis à contre-coeur que le roi avait raison et lui fit ses excuses. Libérée de sa promesse, Salomon la laissa soulager sa soif et en fit autant en passant la nuit avec elle et en la prenant immédiatement comme jour d'après, avant son départ d'Israel, le roi plaça un anneau sur sa main et lui dit "si vous avez un fils, donnez -lui ceci et envoyez-le moi".Après son retour à Sheba, la Reine Makeda se rendit compte qu'elle était en effet enceinte. Elle eut un fils, qu'elle appela "Fils-du-sage-homme", et éleva comme prince, le seul héritier au trône. Une fois adulte, le jeune homme voulu rendre visite à son père et la reine prépara son voyage, et cette fois-ci, dirigé par Tamrin. Elle envoya un message à Salomon pour qu'il oigne leur fils comme roi de l'Ethiopie. Seulement les mâles qui descendraient de leur fils devraient régner sur et les juifs se réjouirent de l'arrivée du jeune prince en Israel. Le roi le oignit comme la reine l'avait demandé. Le roi renomma son fils Menelik, ce qui signifiait "comme il est beau". Bien que Salomon ait eu beaucoup d'épouses, une seule avait eu un fils, Rehoboam, un garçon de sept ans. Ainsi le roi pria Menelik de rester, mais le jeune prince ne voulu pas. Salomon appela donc ses chefs et nobles pour leur annoncer qu'il renvoyait son fils aîné en Ethiopie qu'il voulait qu'ils accompagnent afin de devenir ses conseillers et dirigeants, chose qu'ils acceptèrent. Menelik demanda à son père une relique de l'arche de l'alliance et l'emmena avec lui à Sheba. Cependant, les fils des conseillers virent ce don et ce départ d'un mauvais oeil. Fâchés de devoir quitter leur royaume et l'arche pour accompagner Menelik, ils volèrent la vraie et la ramenèrent en Ethiopie. Ils souhaitaient par ce geste créer un incident diplomatique, mais le roi; à qui l'on rapporta leur projet mesquin les stoppa retourna à Sheba et, selon la tradition, il regna avec sagesse. Sa célèbre lignée a continué a exister jusqu'au 20ème siècle et on en trouve encore de nos jours à travers le sigle d'Ethiopie conquête du lion de Judah » descendance directe du Roi Solomon et la reine de Previous Next Plaidoyer d’Esther7 Le roi et Haman se rendirent au banquet donné chez la reine Esther. 2 Ce second jour de nouveau, le roi dit à Esther, pendant qu'on buvait le vin Quel est l’objet de ta demande? Il te sera accordé. Que désires-tu? Même si tu réclames la moitié du royaume, tu l'obtiendras.» 3 La reine Esther répondit Si j'ai trouvé grâce à tes yeux, roi, et si tu le juges bon, accorde-moi la vie sauve, voilà ma demande, et sauve mon peuple, voilà mon désir! 4 En effet, nous avons été vendus, mon peuple et moi, pour être exterminés, massacrés, supprimés. Si encore nous avions été vendus pour devenir des esclaves et des servantes, j’aurais gardé le silence, mais l'adversaire ne saurait compenser le préjudice ainsi causé au roi.» 5 Prenant la parole, le roi Assuérus demanda à la reine Esther Qui est-il et où est-il, celui qui a projeté d'agir de cette manière?» 6 Esther répondit L’homme qui est notre adversaire, notre ennemi, c'est Haman, le misérable que voici!» Haman trembla de terreur devant le roi et la reine. 7 Dans sa colère, le roi se leva et quitta le banquet pour aller dans le jardin du palais. Quant à Haman, il resta là pour demander la vie sauve à la reine Esther, car il voyait bien que sa perte était décidée dans l'esprit du roi. 8 A son retour du jardin du palais, en pénétrant dans la salle de banquet le roi le trouva affalé contre le siège occupé par Esther, et il dit Ira-t-il jusqu’à violer la reine en ma présence, dans le palais?» Dès que cette parole fut sortie de la bouche du roi, on recouvrit le visage d'Haman. 9 Harbona, l'un des eunuques, dit alors devant le roi Il y a une potence préparée par Haman à l’intention de Mardochée, celui qui avait parlé pour le bien du roi. Elle est dressée dans la maison d'Haman et fait 25 mètres de haut.» Le roi ordonna Pendez-y donc Haman!» 10 Ainsi, on pendit Haman à la potence qu'il avait préparée pour Mardochée, et la colère du roi s'apaisa. dropdown Segond 21 SG21Version Segond 21 Copyright © 2007 Société Biblique de Genève by Société Biblique de Genève UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Ouvrir tableau des places disponibles Imprimez, plastifiez et collez les étiquettes pour afficher le nombre de places disponibles dans votre service de garde et à partir de quelle date. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Tout au long de la semaine, les enfants seront des chevaliers et des princesses. Chaque jour, lors du rassemblement du matin, couronnez un roi et une reine pour la journée. Déterminez un privilège pour chaque enfant roi et reine exemples congé de rangement, congé de repos, etc.. Vous trouverez un modèle de couronne à faire avec les enfants dans la section bricolages. Transformez-vous en roi ou en reine et faites entrer vos princesse et chevaliers dans la grande famille royale. Demandez aux enfants de s’agenouiller devant vous. Pour les princesses, remettez-leur une couronne et déclarez à chacune Je te fais princesse. Cette semaine, tu t’appelleras princesse nom de l’enfant. » Pour les chevaliers, touchez leurs épaules avec une épée en carton, et déclarez Je te fais chevalier. Cette semaine, tu t’appelleras Sir nom de l’enfant. » Causerie animée - La royauté Ouvrir jeu d’images - La royauté Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants. Poni découvre et présente –La royauté Ouvrir Poni découvre et présente – La royauté Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes images aux enfants. AMÉNAGEMENT Installez une chaise recouverte de tissu rouge dans votre local. Celle-ci servira de trône. Installez un tapis rouge devant la chaise. Suspendez un voile au-dessus du trône et positionnez des vases remplis de fleurs de chaque côté. Remplissez aussi des paniers de fruits en plastique. Affiche thématique Ouvrir affiche thématique - La royauté Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents. Autocollants miniatures pour récompenses Autocollants miniatures pour récompenses – La royauté Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux. Éduca-thème – La royauté Ouvrir éduca-thème - La royauté Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – La royauté Ouvrir éduca-déco – La royauté Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Guirlande – La royauté Ouvrir modèles - La royauté Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou à l'entrée du service de garde. JEU D'IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d'images – La royauté Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Jeu de mémoire Ouvrir jeu d’images - La royauté Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire. FICHES D'ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches d'activité – La royauté Fiche éduca-points-Château Ouvrir fiches éduca-points - Château Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants. Fiche éduca-formes à tracer – La royauté Ouvrir éduca-formes à tracer - La royauté Imprimez et plastifiez pour une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent tracer les différentes formes autour des images à l’aide d’un crayon effaçable à sec. ACTIVITÉ D'ÉCRITURE Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches d'écriture – R comme royauté Papier à lettres – La royauté Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres – La royauté Imprimez. Fiches éduca-nouilles – La royauté Ouvrir fiches éduca-nouilles – La royauté Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques LE COIN DES ATELIERS-La royauté Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard Atelier construction blocs Châteaux, royaume Chevaux Blocs au choix pour permettre aux enfants de construire leur château. On peut ajouter des images de différents châteaux sur les murs ou en fiches cartonnées pour donner des idées aux enfants. Verres en forme de cône, moules à muffins, rouleaux en carton et autres articles de recyclage encourageront leur créativité. Atelier arts plastiques On peut décorer le coin arts plastiques avec des châteaux pour inspirer les enfants dans leurs créations. Du carton, du papier de soie, des boites d’œufs vides, des matériaux recyclés et de l’imagination pour créer des châteaux de toutes les formes et couleurs. Cure-pipes et papier de soie pour faire de petits drapeaux. Cônes en carton et papier de soie, brillants et autres décorations pour faire un chapeau de princesse. Masque en carton et peinture argentée pour faire un masque de roi ou de reine. De la gouache pour peindre des dragons, des châteaux, des princesses et des chevaliers ainsi que tout leur univers. Modèles de souliers de princesse à décorer avec des brillants, de la peinture, etc. Du carton rigide pour fabriquer une épée décorée à notre gout. On peut bricoler une couronne avec le modèle sur educatout et laisser les enfants la décorer avec des perles, des pierres brillantes, des rubans... Le papier d’aluminium permettra des effets brillants! Avec un carton rigide, on peut faire un bouclier ou une armure! Rouleaux de carton et verres en forme de cône pour représenter les tours d’un château. Il suffit de mettre un carré de carton rigide entre les tours et voilà un beau château à décorer et à animer! Des brillants, des pierres, des perles et on peut bricoler un bijou pour la princesse une belle broche, une bague, une couronne, une pince à cheveux... Atelier dessins Des dessins à colorier de châteaux, de princesses, de chevaliers, rois, reines, chevaux et du Moyen Âge. Des crayons-feutres métalliques. Des crayons en gel avec des feuilles noires ou foncées. Atelier jeux de rôle Une grande boite comme celles qui recouvrent les réfrigérateurs à l’achat deviendra un château. On peut la faire en cabane ou la défaire et en faire un mur pour délimiter le coin. Les amis adoreront la décorer à leur gout! Une chaise et un recouvrement rouge et or pour représenter le trône royal. Des rubans pour décorer. Des bijoux et des robes pour jouer aux princesses. Il ne faut pas oublier les couronnes et les souliers à talons hauts pour l’occasion! Des habits, des foulards, de grands souliers, des chapeaux pour jouer aux chevaliers. On peut sortir la coiffeuse avec tous ses accessoires pour permettre aux princesses de se coiffer et se mettre belles pour aller danser. Atelier manipulation Jeu de mémoire sur les chevaliers et les princesses avec les images educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème. Casse-têtes sur le thème. Pâte à modeler pour sculpter notre propre princesse ou notre chevalier idéale! On peut aussi ajouter de petits soldats en plastique avec de la pâte à modeler et laisser les enfants jouer simplement, à leur guise! Des perles à colliers de toutes les couleurs pour faire de magnifiques colliers de princesses. Des tissus à manipuler soie, fourrure, satin, etc.. Des bijoux à regarder et manipuler. On peut y ajouter des loupes. Jeu de Lite-Brite, car ça brille comme des pierres précieuses. Atelier prélecture Des livres sur les châteaux, les princesses, les chevaliers, le Moyen Âge! Vous en trouverez certainement à la bibliothèque de votre ville. On peut aussi demander aux parents d’en apporter s’ils en ont à la maison. Des livres d’histoires de dragons. Tous les livres de contes de fées dans lesquels il y a des princesses! Des livres à écouter avec des histoires de princesses/chevaliers. Atelier préécriture Des châteaux en pointillés à tracer. De petits jeux pour trouver les erreurs avec des chevaliers et/ou des princesses. Des jeux de cherche et trouve. Différentes fiches d’activité sur le thème. Jeux avec les étiquettes-mots educatout. Atelier motricité Un parcours psychomoteur où l’on se déplace à quatre pattes, comme un dragon ou avec une épée dans les mains, comme un chevalier qui veut délivrer la princesse. Un parcours moteur sous forme de chasse aux trésors où il faut récupérer tous les écus pièces d’or sur notre chemin! Des olympiades médiévales duel, jeux de kermesse, lancer des pierres, etc.. Jeu de la queue du dragon jeu de l’âne. Duel de chevaliers avec des épées en mousse! Les amis en redemanderont. Il suffit de faire tomber l’épée de notre adversaire pour gagner et le gagnant est élu roi ou reine de la journée! Bataille de châteaux deux équipes, deux châteaux et des boules de papier recyclé en quantité… juste pour le plaisir. On peut organiser un grand bal et demander aux enfants de porter leurs plusjolis vêtements pour l’occasion. Atelier bacs sensoriels Bac à sable pour construire des châteaux de sable. Bac de billes de couleur. Bac de sable magique voir créa-recette 16 pour construire des châteaux et les conserver! Bac de pailles avec des pierres précieuses à trouver dedans! Atelier cuisine Avec les amis, préparez une salade de feu de dragon! Râpez simplement des carottes et ajoutez-y des raisins et un peu de mayonnaise ou de la sauce à salade. Les amis seront heureux de râper les carottes comme les grands. Avec des guimauves, petites et grosses, bâtissez un château que vous pourrez déguster! Pour colorer les guimauves, humectez-les simplement et mettez-les ensuite dans un sac hermétique rempli de poudre de Jell-O ou de jus et secouez un peu. Cela donne un effet du tonnerre et un petit gout que les amis adorent. Donnez des allures de festin royal à votre diner des confettis métalliques, des verres à vin en plastique, une nappe toute décorée. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots géants – La royauté ou Ouvrir étiquettes-mots – La royauté roi, reine, valet, château, couronne, joyau, royaume, prince, princesse, armoiries, fou du roi, trône. Parle, parle, jase, jaseImprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée ex. une couronne. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants. Éduca-boite à jaser Ouvrir éduca boite à jaser – La royauté Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. À l'intérieur, vous devez y mettre de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème. Pour vous aider, nous vous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. Scène du royaume Ouvrir scène du royaume Imprimez, plastifiez puis découpez. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté. Le messager Cette activité est une variante du jeu du téléphone. Les enfants sont assis en cercle. Vous avez un message pour le roi et ils doivent le lui transmettre. Vous dites votre message à l’enfant à côté de vous et il doit le répéter en le chuchotant à l’oreille de son voisin. L’enfant qui reçoit le message en dernier doit le dire à voix haute pour vérifier l’exactitude du message. Histoire et mémoire-La royauté Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. Ouvrir histoire et mémoire – La royauté Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec les illustrations qu’ils ont pigées. Astuce pour solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de jus congelé. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION C'est ma place-La royautéOuvrir jeux de transition - La royauté Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin Ouvrir jeux de transition - La royauté Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers. Bac de mains propresPréparez un bac avec différents jeux en lien avec le thème exploité pour occuper les enfants après le lavage des mains. La seule consigne il faut avoir les mains propres pour utiliser les jouets et les jeux du bac. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES La couronne Demandez aux enfants de s'assoir en cercle. Un enfant porte la couronne du roi au départ, mais celle-ci se promène d'un enfant à l'autre, au son de la musique. Lorsque la musique arrête, l’enfant qui a la couronne doit choisir une chanson que vous devrez chanter tous en chœur. La durée du jeu varie selon le niveau d’intérêt des enfants. Les enfants doivent mettre la couronne sur leur tête avant de la remettre à leur voisin. 1, 2, 3, princesse! Un des enfants est la princesse. Il/elle s’accote sur un mur. Les autres sont alignés sur un autre mur, en face de la princesse. La princesse se retourne face à son mur et tape trois fois dessus en comptant 1, 2, 3, princesse! » Les joueurs avancent vers le mur de la princesse le plus vite possible, mais attention, ils doivent s’immobiliser dès que celle-ci se retourne à nouveau vers eux. S’ils ne sont pas totalement immobilisés, elle les retourne alors à leur point de départ. Le premier à atteindre le mur devient la princesse pour la prochaine ronde. Variante 1, 2, 3, chevalier! Le jeu est le même, mais vous pouvez distinguer les garçons et les filles. La rose La rose prenez une rose en plastique ou un foulard rose est accrochée à la ceinture d’un des enfants. Les enfants circulent dans le local. Le but du jeu est de s’emparer de la rose. Le vainqueur l’accroche à sa taille à son tour et s’enfuit par la suite. Le gagnant est le premier à s’être emparé trois fois de la rose. Château de cartes Mettez plusieurs paquets de cartes à la disposition des enfants. Assoyez-vous par terre avec eux et amusez-vous pendant des heures. Parcours du fou du roi Construisez un labyrinthe. Installez des obstacles, comme une corde passée entre deux chaises sous lesquelles les enfants doivent ramper ou par-dessus lesquelles ils doivent passer, sans y toucher. Disposez un seau d’eau sur une chaise; les enfants doivent ramper en dessous de celle-ci. Incorporez ce que vous avez, par exemple un chapeau de lutin que les enfants doivent enfiler pour terminer la course. Demandez aux enfants de vous aider à construire le parcours. Maximisez les façons dont les enfants auront à se mouvoir exemples ramper, sauter dix fois, sauter dans des cerceaux, marcher le long d’une corde, sautiller, tourner, etc. et utilisez votre imagination. Le prince ou le roi Choisissez un enfant qui a la tague; il doit essayer d’attraper les autres. Lorsqu’un enfant se fait attraper, il se transforme en prince dès qu’il est touché. Les autres enfants peuvent le délivrer en venant passer sous ses bras. Le duel Tracez un grand carré sur le sol à l’aide de papier collant de couleur. Demandez à deux enfants de se placer dans le carré et donnez-leur chacun un tuyau en mousse nouille ou frite pour la piscine qui servira d’épée. Les enfants peuvent faire un petit combat en donnant des coups, épée contre épée. Expliquez clairement les consignes et réalisez l’activité sous haute surveillance. Le vol du dragonOuvrir ailes de dragon Imprimez une paire d’ailes pour chaque enfant. Demandez aux enfants de les colorier et de les décorer à leur gout. Fixez chaque aile à un bâton de bois style Popsicle. Faites un parcours avec une poutre, des cerceaux, une ligne de ruban adhésif de couleur sur le sol pour marcher dessus, etc. Les enfants dragons doivent compléter le parcours en battant des ailes comme un dragon qui vole. ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Combattre le dragonTracez un grand carré sur le sol à l’aide de ruban adhésif de couleur. Demandez à deux enfants de se placer dans le carré et donnez-leur chacun une épée ou un tuyau en mousse nouille ou frite pour la piscine qui servira d’épée. Les enfants se battent en duel en donnant des coups, épée contre épée, pour déterminer qui vaincra le dragon. Le perdant est celui qui échappe son épée en premier. Expliquez clairement les consignes aux enfants pour éviter les incidents. Défendons la reineDivisez votre groupe en deux les dragons et les chevaliers. Les chevaliers doivent protéger la reine. Les dragons sont installés sur une ligne, côte à côte, alors que les chevaliers sont quelques mètres plus loin, devant eux. Les dragons doivent se retourner. Les chevaliers avancent doucement vers les dragons. L’éducatrice la reine crie Attention aux chevaliers ! » À ce moment, les dragons se retournent et se sauvent des chevaliers qui doivent les attraper. La queue du dragonOuvrir la queue du dragon Imprimez et assemblez le dragon sur un mur. Invitez les parents à se joindre à vous en fin de journée pour tenter de fixer la queue du dragon à la bonne place tout en ayant les yeux bandés. ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES Concert pour la royauté Tous les enfants sont debout, en cercle. Faites sortir un des enfants et désignez un chef d’orchestre » parmi les autres. Chacun des instruments de musique sera mimé par l’ensemble des concertistes et ce, avec ou sans violon, flute, piano, tambour, guitare ou trompette. Le joueur qui était sorti devra deviner qui est le chef d’orchestre. ACTIVITÉS COGNITIVES Cherche et trouve géant-La royauté Ouvrir chercher et trouve géant – La royauté Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les différents items dans le tableau. Éduca-rimes-La royauté Ouvrir éduca-rimes - La royauté Imprimez et plastifiez pour une utilisation plus écologique. Reliez les images qui riment à l’aide d’un crayon effaçable à sec. Jeu serpents et échelles - Les dragonsOuvrir jeu serpents et échelles - Les dragons Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petits dragons ou dinosaures comme pions. Le but du jeu tous les enfants doivent franchir le parcours pour se rendre à la ligne d'arrivée. Éduc-pareil pas pareil – Châteaux Ouvrir éduc-pareil pas pareil – Châteaux Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l'image qui est différente des autres sur chacune des lignes. ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES Poupées à habiller-La royauté Ouvrir poupées à habiller – La royauté Imprimez et plastifiez. Laissez le tout à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons. Costume de princesse Aidez les petites filles à enfiler des rideaux de dentelle et différents tissus. Ajoutez des bijoux. Dessinez-lui de petites étoiles sur les joues et ajoutez de petits brillants. Coiffez-les d’une couronne. Costume de chevalier Utilisez un sac à ordures noir. Coupez-le pour qu’il soit ouvert sur les côtés afin de créer une cape. Faites un nœud pas trop serré pour que les garçons puissent enfiler la cape. Coiffez-les d’une couronne. ACTIVITÉS DE SCIENCES ET DE MANIPULATION Loupes et joyaux Mettez différentes fausses pierres précieuses dans un bac avec quelques loupes de différentes forces. Les enfants pourront découvrir les joyaux sous un autre angle en les observant avec les loupes. Bac de riz coloré et bijoux Cachez des bijoux dans votre bac de riz coloré ou autre bac sensoriel et demandez aux enfants de partir à la recherche des trésors cachés. ACTIVITÉS CULINAIRES Château médiéval Utilisez des guimauves grosses et petites pour construire un château médiéval avec les enfants. Utilisez des cure-dents pour faire tenir les guimauves ensemble. Trempez quelques guimauves dans du chocolat fondu pour ajouter des détails à votre château. Il existe aussi des crayons comestibles qui peuvent très bien être utilisés pour dessiner sur les guimauves. Gâteau couronne Pour préparer un gâteau en forme de couronne, faites cuire un gâteau dans un moule carré que vous couperez en deux. Prenez une de ces deux parties et coupez-la à la diagonale deux fois pour en faire des triangles. Garnissez le tout de glaçage et de bonbons qui brillent comme des pierres précieuses. Biscuits pièces d’orFaites une recette simple de biscuits sablés. Utilisez un emporte-pièce rond et ajoutez du sucre décoratif doré sur le dessus pour les transformer en pièces d’or. ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES Couronne Ouvrir couronne de reine et de roi Imprimez le modèle et tracez-le sur un carton recouvert de papier d’aluminium. Découpez et décorez la couronne avec tout ce qui est brillant. Ensuite, mesurez la tête de l’enfant, ajustez la grandeur de la couronne et agrafez-la pour compléter. Bouclier Vous aurez besoin de morceaux de carton fort boites de carton. Découpez de grands losanges dans ceux-ci et demandez aux enfants de les peindre pour les transformer en boucliers. Fixez une poignée en carton derrière le bouclier de chacun à l’aide de ruban adhésif. Diadème de princesse Ouvrir diadème Imprimez pour chaque enfant. Recouvrez le diadème de papier d’aluminium. Agrafez et décorez. Couronne de princesse ou de prince Formez un cercle à l’aide d’un ou deux cure-pipes. Selon la grosseur de la tête de chaque enfant, ajoutez des cure-pipes additionnels. Ensuite, formez des demi-cercles autour de l'anneau à l'aide de d’autres cure-pipes et collez des étoiles brillantes autour de la couronne. Bijoux Ouvrir modèle bijoux Imprimez. Découpez une bande de 2 cm de largeur dans une feuille de couleur. Avec de la colle, superposez les diamants sur la bande en alternant les couleurs. Masque Ouvrir Masque - grand bal Imprimez. Pour la fabrication du masque, proposez aux enfants du matériel flamboyant des plumes, de la peinture brillante, de la feutrine, des paillettes, etc. Attachez le masque de chacun derrière leur tête avec une ficelle. Épée Ouvrir épée Imprimez le modèle sur un carton très épais et découpez l’épée. Les enfants la peinturent et la décorent à leur gout. Harpe Placez des élastiques de largeurs différentes autour d’un plateau à viande ou à légumes en styromousse. Les enfants s’amusent à jouer de la harpe Des pièces d’or Ouvrir modèles pièces d’or Imprimez. Ajoutez des brillants dorés à de la peinture jaune ou utilisez de la peinture dorée. Découpez des modèles de pièces d’or et demandez aux enfants de les peinturer avec la peinture dorée. Utilisez ensuite les pièces d’or pour faire une chasse aux trésors. Modèles de la royauté Ouvrir modèles – La royauté Imprimez autant de copies que nécessaire. Utilisez ces modèles pour faire des collages, pour pratiquer le découpage, pour réaliser un projet collectif ou pour tout autre projet que vous avez en tête. Marionnettes Ouvrir marionnettes – La royauté Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois style Popsicle. Mon petit roi Ouvrir mon petit roi Imprimez, découpez et coloriez. Prenez un rouleau de carton et transformez-le en petit roi en collant les différents morceaux dessus. Suspendez votre petit roi au plafond. Ma petite reine Ouvrir ma petite reine Imprimez, découpez et coloriez. Prenez un rouleau de carton et transformez-le en petite reine en collant les différents morceaux dessus. Suspendez votre petite reine au plafond. Mandalas - La royauté Ouvrir mandalas – La royauté Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les mandalas pour leur offrir un moment de détente lors de certaines périodes de la journée. Marionnettes à doigts – La royauté Ouvrir marionnettes à doigts – La royauté Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Les enfants insèrent leurs doigts pour faire bouger les marionnettes. BANQUE D’IMAGES À DESSINER Images à colorier Ouvrir images à colorier – La royauté Imprimez pour chaque enfant. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine. Comptine de Poni – La royauté Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni – La royauté Imprimez. Paroles Denis Archambault La royauté La reine, le fou et Sa Majesté le roi Se préparent tous les trois Pour le grand couronnement Oyez, oyez! Petits ou grands Sages ou tannants Vous êtes maintenant Les princes et princesses Du royaume des enfants Hourra! Vive la reine! Vive le roi! Le dragon endormi Ouvrir chanson - Le dragon endormi Imprimez.Air Malbrough s’en va-t-en guerre - Paroles Caroline Allard Le dragon est couché, éAttention, attention, attention, onLe dragon est couché, éY faut pas l’réveiller, y faut pas l’réveiller, y faut pas l’réveiller S’il se réveille fâché, éAttention, attention, attention, onS’il se réveille fâché, éSon feu il va cracher, son feu il va cracher, son feu il va cracher Il faudra l’arroser, erAttention, attention, attention, onIl faudra l’arroser, erPour ne pas se bruler! Chevaliers de la table ronde Ouvrir chanson-Chevaliers de la table ronde Imprimez. Chevaliers de la table ronde Allons voir si le vin est bon Allons voir, oui, oui, oui, Allons voir, non, non, non, Allons voir si le vin est bon, on, on Allons voir, oui, oui, oui, Allons voir, non, non, non, Allons voir si le vin est bon Le bon roi Dagobert Ouvrir chanson-Le bon roi Dagobert Imprimez. Le bon roi Dagobert Avait un grand sabre de fer Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Votre Majesté pourrait se blesser. » C’est vrai, lui dit le roi, qu’on me donne un sabre de bois. » Le bon roi Dagobert se battait à tort, à travers Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Votre Majesté se fera tuer. » C’est vrai, lui dit le roi, mets-toi bien vite devant moi. » Quand Dagobert mourut Le diable aussitôt accourut Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Satan va passer, faut vous confesser. » Hélas, lui dit le roi, ne pourrais-tu pas mourir pour moi? » Le bon roi Dagobert Avait mis sa culotte à l’envers Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Votre Majesté est mal culotté. » C’est vrai, lui dit le roi, je vais la remettre à l’endroit. » Le bon roi Dagobert Fut mettre son plus bel habit vert Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Votre habit paré, au coude est percé. » C’est vrai, lui dit le roi, le tien est bon, prête-le-moi. » Le bon roi Dagobert Chassait dans la plaine d’Anvers Le grand saint Éloi lui dit Ô mon roi Votre Majesté est bien essoufflé. » C’est vrai, lui dit le roi, un lapin courait après moi. »

et voila le roi et la reine